HISTÓRICO

O Clube da Árvore é um Programa do Instituto Souza Cruz monitorado e assessorado pela EPAGRI (Empresa de Pesquisa e Extensão Rural de Santa Catarina) para as escolas de todo o Brasil. Na Escola de Educação Básica Santa Catarina de São Francisco do Sul, a partir de 21 de maio de 2003, fundou-se o Clube da Árvore Ecologia Nota 10 para participar deste programa com intuito de concorrer aos prêmios oferecidos às escolas pelo Instituto Souza Cruz.

Em assembléia com alunos do ensino fundamental, escolheu-se o nome do clube, elegeu-se uma diretoria e de lá para cá somente boas idéias e novos projetos que não param de surgir.

O Clube da Árvore Ecologia Nota 10, da E. E. B. Santa Catarina, conta atualmente com mais de 200 voluntários dos diversos segmentos e turnos da comunidade escolar, atuando direta e indiretamente nas tarefas dos projetos e atividades criados por eles mesmos.

            Desde sua fundação, as atividades e projetos foram sendo desenvolvidos aleatoriamente em função das idéias e necessidades de colaborar com a organização da escola. A cultura de não valorização do patrimônio escolar estava instituída pelo descaso da máquina estadual que submetia a escola a uma obra que se arrastava há mais de três anos sem conclusão, expondo todos os profissionais e usuários a condições insalubres e de desconforto absoluto.

            A motivação para a criação do Clube foi em primeira idéia, a construção de uma Horta Escolar para reforçar a merenda, uma vez que a verba destina-se apenas ao ensino fundamental que constitui menos uma décima parte da clientela da escola que é basicamente de ensino médio. Porém, o projeto ficou em suspenso em função da obra que destruía todos os espaços onde se pensasse construir a horta.

            Sem desanimar, as crianças passaram a exercer outras atividades como criar flores em vasos e floreiras, criar mudas de árvores e enfeitar janelas e corredores, dança, canto, teatro, brechó, turismo, palestras, filantropia, jogos, cursos, pesquisa científica, concursos, comemorações, etc. Logo os jovens do ensino médio gostaram da iniciativa e vieram participar trazendo outras idéias e contribuições de trabalho voluntário para reorganização e decoração da escola, como identificar salas de aula, mobílias, demais dependências da escola e pelo volume de pessoas engajando-se nas atividades surgiu a necessidade de criação de um mural de comunicação mais efetiva entre os participantes que atuavam nos três turnos de seu funcionamento e uma árvore de correio.

Pela necessidade de materiais para execução dos projetos, o Clube passou a fazer promoções e eventos e sua diretoria que constava apenas de Presidente, Vice-Presidente e Secretário, passou a contar com Tesoureiro e Sub-Coordenadores de projetos.

            Os próprios alunos assumem as tarefas e coordenam as atividades sob supervisão da Coordenadora do Clube, a profª Edilene Soraia da Silva. Assim, foram desenvolvendo gosto nas mais diversas áreas: cognitiva, ambiental, social, cultural, artística e administrativa, promovendo o empreendedorismo pelo protagonismo juvenil e o desenvolvimento cognitivo e sociocultural dentro e fora da escola.

OBJETIVO GERAL

Fundar um clube cultural de atuação nos mais diversos níveis da educação básica para oportunizar o desenvolvimento cognitivo e sociocultural de forma dinâmica e direta através da participação prática e da co-responsabilidade pela educação ambiental e pela instituição escolar, promovendo os valores da comunidade.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

·        Estudar sobre o meio ambiente e os seus fatores bióticos e abióticos;

·        Praticar educação ambiental, ciência, arte e cultura;

·        Conscientizar sobre a interdependência dos seres vivos e destes com o meio;

·        Promover a cultura conservacionista, a co-responsabilidade, o empreendedorismo e o protagonismo juvenil;

·        Incentivar a autonomia de aprendizagem e a busca pela qualidade de vida;

·        Estimular a busca pelo conhecimento nos diferentes níveis e áreas da educação básica;

·        Desenvolver a criatividade e a psicomotricidade;

·        Integrar todos os membros da comunidade escolar;

·        Oportunizar iniciativas positivas e de cooperação;

·        Conhecer a importância da saúde nos setores físico, mental e social;

·        Buscar alternativas de solução aos problemas práticos da escola;

·        Organizar eventos culturais;

·        Auxiliar na organização dos eventos escolares;

·        Aproveitar bem os espaços da escola;

·        Resgatar o civismo e o patriotismo cultural;

·        Promover o resgate de valores éticos e sociais;

·        Valorizar e divulgar a qualidade de educação e dos profissionais da escola;

·        Estabelecer parcerias para a obtenção de recursos materiais, de pessoal voluntário especializado e de programas educativos e culturais.

METODOLOGIA

Todas as atividades criadas pela coordenação ou pelos voluntários do Clube deverão ser executadas mediante aprovação da direção escolar. Qualquer projeto poderá ser proposto desde que se enquadre aos objetivos específicos do Clube da Árvore Ecologia Nota 10.

As atividades e projetos desenvolvidos pelo Clube acontecerão em três categorias: a. projetos permanentes – acontecem durante todo o ano letivo; b. projetos sazonais – acontecem uma ou duas vezes ao longo do ano letivo e c. projetos eventuais – acontecem em única edição.

Cada projeto deverá ter um aluno responsável pela sua organização e execução podendo ser auxiliado por outros alunos que irão compor sua equipe de apoio. Todos os alunos envolvidos precisarão estar em contato direto com a coordenadora informando os passos de suas atividades e seguindo sua orientação dentro da proposta do PPP – Projeto Político Pedagógico da escola.

Cada projeto deverá ser descrito apresentando as seguintes informações: cabeçalho, título do projeto, data de início, duração, coordenação, aluno responsável, sua turma, equipe de apoio, objetivo geral, objetivos específicos, material e métodos, avaliação, resultados.

Todo o material adquirido, desenvolvido e criado pelo Clube deverá ser registrado e arquivado em local que toda a comunidade escolar tenha acesso juntamente com suas contas e outras documentações de interesse dos voluntários, caracterizando transparência administrativa.

Os alunos e demais pessoas da comunidade escolar que fizerem parte do Clube, poderão atualizar as normas de atuação e participação em assembléias informais sempre que se fizer necessária adequação à realidade educacional, ficando livre a possibilidade de criação ou não de estatuto ou outro documento legal de sociedade filantrópica sem fins lucrativos.